Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben
Peter Stender (auth.)Peter Stender untersucht, wie Lehrpersonen handeln sollten, um Schülerinnen und Schüler bei der möglichst selbstständigen Bearbeitung einer komplexen Modellierungsfragestellung zu unterstützen, und zugleich sicherzustellen, dass eine sinnvolle Antwort auf das Modellierungsproblem entsteht. Er untersucht diese Fragestellung im Rahmen von dreitägigen Modellierungstagen Mathematik, indem er Videographien mittels qualitativer Inhaltsanalyse auswertet. Dabei identifiziert er wirkungsvolle Lehrerinterventionen und entwickelt auf dieser Grundlage theoriegeleitet weitere Lehrerinterventionen mithilfe heuristischer Strategien.
Рік:
2016
Видання:
1
Видавництво:
Springer Spektrum
Мова:
german
Сторінки:
322
ISBN 10:
3658142979
ISBN 13:
9783658142971
Серії:
Perspektiven der Mathematikdidaktik
Файл:
PDF, 2.06 MB
IPFS:
,
german, 2016
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